Il tuo bambino: 31 a 33 mesi

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Parlando di più e piangendo di meno, questa è un'età fantastica per il tuo bambino.

Mentre il tuo bambino si avvicina a 3, scoprirà che sta piangendo meno man mano che il suo vocabolario aumenta, sta diventando sempre più esigente riguardo al cibo che le piace mangiare e potrebbe persino essere pronto a passare a un letto. Leggi di più...

Il tuo bambino: da 28 a 30 mesi

Il bambino può disegnare

Sviluppo
I bambini piccoli diventano gradualmente condizionati a rispondere in certi modi, quando in situazioni particolari, sia attraverso il condizionamento classico (apprendimento per associazione) o il condizionamento operante (apprendimento per effetto).
I segni che potrebbero suggerire che il tuo bambino ha un problema di sviluppo includono preferire di essere nel suo mondo piuttosto che interagire con gli altri, non essere in grado di correre tranquillamente o in sicurezza salire le scale o su mobili bassi, persistentemente sbavando o parlando poco chiaro, sempre con estrema difficoltà in essere separati dai suoi genitori, non rispondere al proprio nome, non essere in grado di interpretare la comunicazione non verbale come espressioni facciali o gesti, non mantenere o stabilire il contatto visivo, o essere eccessivamente sensibile alle stimolazioni sensoriali che non piacciono a quelle antipatie.

Come crescono
L'appetito si allinea con il tasso di crescita del tuo bambino, quindi quando il tuo bambino sta crescendo meno rapidamente mangerà meno di sua spontanea volontà. I bambini che aumentano di peso possono mangiare troppo e poiché i comportamenti alimentari della prima infanzia possono aumentare il rischio di obesità più tardi nella vita, è intelligente tenerlo d'occhio.
I grafici di crescita sono creati per monitorare il modo in cui il bambino cresce a partire dalla prima infanzia e possono anche essere utilizzati per rilevare eventuali ritardi di sviluppo o per evidenziare qualsiasi cosa fuori dall'ordinario quando si tratta di controllare l'altezza e il peso del bambino. Misurando e pesando il tuo bambino ad intervalli regolari tra il secondo e il terzo compleanno, noterai qualcosa di insolito prima o poi e potresti anche scoprire che il tuo bambino si divertirà a farlo dimostrando quanto sia 'cresciuta'.

Abilità fisiche e motorie
Mentre il tuo bambino si avvicina al suo terzo compleanno, pastelli e matite saranno ancora tenuti con una presa simile a un pugno ma con una migliore azione del polso che di solito si traduce in un disegno con un sacco di punti, blob e linee. Scribacchiare inizierà gradualmente a lasciare il posto a immagini più leggibili.
Il tuo bambino cercherà di vestirsi e asciugarsi il naso con l'aiuto.

Mangiare
Un bambino che si sta avvicinando all'età di tre anni ora non solo è probabilmente diffidente nei confronti dei nuovi alimenti, ma è anche esigente nei confronti di quelli che mangia anche lui. Se le piace mangiare gli stessi cibi familiari, preparati nello stesso modo, non otterrà molta varietà, quindi sarà necessario massimizzare il valore nutrizionale di ciò che viene mangiato permettendole di mangiare frequentemente gli alimenti che le piacciono benefici per la salute fino a quando si stanca di loro. Quindi se il tuo bambino di trentuno o trentatre anni dice che mangerà solo mele e patatine, la farà riempire di mele sapendo che sono buone per lei.

Ma anche i tuoi cibi preferiti possono essere improvvisamente rifiutati dal tuo bambino a questa età. In tal caso, prova a servire il cibo in un piatto diverso, o come versione a scala ridotta che normalmente mangerebbe come pane e burro invece di Vegemite su pane tostato o servendo cibi in combinazione con altri alimenti, come il latte al cioccolato invece di solo latte normale in modo da ottenere il calcio in qualche modo.

Lingua / Speech
Il tuo bambino si chiamerà frequentemente per nome tra i trentun ei trentatré mesi di età, e stabilirà anche il suo sesso se le viene chiesto e potrebbe usare parole di proposizione come su, dentro e oltre in questo periodo. Il pianto diminuirà man mano che il vocabolario aumenta e lei capirà anche semplici conversazioni, storie di canzoni e poesie e ascolterà senza essere troppo distratto. Ma interverrà con i suoi commenti, specialmente quelli che riguardano eventi familiari e familiari.

Abilità emozionali e sociali
Il tuo bambino non è ancora in grado di distinguere tra realtà e fantasia e può diventare molto emotivo quando è spaventato, anche se, se un bambino è estremamente spaventato, potrebbe esserci un problema di fondo, quindi consulta il medico. Una piccola percentuale di bambini può avere un amico immaginario che fa da compagno in questo momento nella sua infanzia e ci dovrebbe essere solo preoccupazione se il bambino non interagisce con nessun altro o viene ritirato tutto il tempo.
Spesso le mani sulle esplorazioni possono aiutarli a distinguere tra fantasia e realtà come quando si avvicinano alla televisione e guardarsi dietro per capire come appaiono le cose sullo schermo.
Il colpo di testa tra i bambini di età compresa tra due e tre anni può verificarsi per diversi motivi - come un modo per testare la soglia di forza e dolore, come una forma di rilascio della tensione quando sono sopraffatti o sovrastimolati, o perché può dare sollievo da altri dolori come un'infezione all'orecchio. Questo comportamento passerà di solito prima che il tuo bambino abbia quattro anni, ma se continua dopo questo periodo dovresti consultare il medico di tuo figlio in quanto potrebbe essere un segno di autismo o di un altro disturbo neurologico.
Le attività artistiche sono un altro modo per i bambini di gestire i propri sentimenti, come battere il doh quando frustrati o scarabocchiare velocemente quando sono eccitati. Permetti al tuo bambino di disegnare liberamente senza istruzioni il più possibile e convincerla a parlare di cosa e perché ha deciso di disegnare qualcosa.

Capacità cognitive
Un bambino di questa età sta gettando le basi per la lettura e la scrittura - non capirà del tutto il legame tra grafica di lettere e suoni, ma userà le immagini nei libri per richiamare alla memoria la storia e riconoscerà alcuni segni, simboli e parole che lei vede su base continuativa anche se non può realmente leggere la stampa.
Un'ulteriore conoscenza è stimolata dal canto della canzone dell'alfabeto, da molte letture, giocando con lettere magnetiche e scrivendo il suo nome.
Il tuo bambino dovrebbe essere in grado di contare fino a tre anche se potrebbe conoscere più numeri di questo, ma potrebbe farli confondere quando ti mostra come conta. Forme corrispondenti come cerchi e quadrati e impilare un set di anelli su un piolo in ordine di grandezza, e oggetti corrispondenti che hanno la stessa funzione come un piatto e un cucchiaio sono altre cose che saprà come fare.
La maggior parte dei bambini si diverte a giocare con la recitazione e la scultura, ma sarà più concentrata sull'esperienza sensoriale e sul processo di creazione e non sul prodotto finale.

Dormire
La maggior parte dei bambini sarà pronta a dormire in un letto tra i trentuno ei trentatré mesi, che di solito è determinata dal fatto che il bambino cresce a tal punto che non si adatta più alla sua culla o se si alza sempre più in piedi e si arrampica fuori dalla sua branda.
Le interruzioni del sonno del tuo bambino potrebbero iniziare quando lei si trasferisce in un letto adatto fino a quando non si abitua e potresti scoprire che si alzerà dal letto per affermare la sua nuova libertà, specialmente se lei resiste di solito al sonno. Ma quando lei rimane a letto la ricompensa. Spesso lasciare che il tuo bambino scelga una trapunta e dei cuscini che le piacciono renderà il letto più divertente e "adulto" e quindi più attraente per lei.

Addestramento della toletta
Potresti scoprire che il tuo bambino usa bene la toilette durante il giorno ma ha meno controllo di notte e questo è perfettamente normale dato che i suoi muscoli intestinali si stanno ancora sviluppando per essere abbastanza forti da trattenere l'urina per lunghi periodi e alcuni bambini semplicemente hanno piccole vesciche o dormono così profondamente che impiegano più tempo a viaggiare in treno durante le ore notturne. È abbastanza comune per un bambino usare il bagno solo durante le ore diurne e indossare i pull up di notte, ma quando vuoi che il tuo bambino inizi a dormire senza i pull-up dovrai essere preparato per gli incidenti, anche se non sta avendo qualsiasi durante il giorno.
I copri materasso e le lenzuola di plastica renderanno più semplice per i genitori quando accadono incidenti e, se possibile, un bambino dovrebbe sempre essere trasformato in pigiama fresco per evitare che si prendano un raffreddore.
Per evitare incidenti notturni, fai in modo che il tuo bambino utilizzi il gabinetto prima di coricarsi e lasci che ti chiami durante la notte per chiedere di andare in bagno o, se è in un letto adatto, permetterle di accedere a un bagno se lei si sveglia e ha bisogno di andare. Cerca anche di non farle bere niente un'ora prima di andare a letto.
Gli incidenti notturni non sono gli stessi del bagnare il letto che si verificano a causa di disagio emotivo o di problemi medici come un'infezione del tratto urinario. La bagnatura del letto può iniziare o continuare fino agli inizi della scuola elementare e la maggior parte dei bambini ne uscirà, ma qualsiasi problema sottostante dovrebbe essere affrontato in modo che non venga prolungato.

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