Imaginary Friend and Kids - Come gestirlo?

Contenuto:

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In questo articolo

  • Quanto sono comuni gli amici invisibili nei bambini
  • Perché i bambini inventano o creano amici immaginari
  • Un amico immaginario indica un disturbo mentale in un bambino
  • Qual è il ruolo che gli amici immaginari svolgono nello sviluppo di un bambino
  • A che età i bambini iniziano a fare amici immaginari
  • Quando scompaiono gli amici immaginari
  • Chi può essere l'amico immaginario di tuo figlio
  • Cosa fanno fingere i bambini
  • I bambini sanno che è un'amicizia immaginaria
  • Trattare con amici invisibili nei bambini
  • FAQs

Potresti aver visto il tuo bambino giocare con i loro giocattoli come se fossero vivi, spesso parlando con loro, nominandoli e dando loro personalità. E se sei qualcuno che ti ha mai fatto saltare il cuore in bocca perché il tuo bambino ha strillato di sgomento perché hai calpestato o guidato il loro invisibile compagno, allora tuo figlio ha un amico immaginario.

Quanto sono comuni gli amici invisibili nei bambini

I bambini e gli amici immaginari sono un evento comune e circa un terzo di tutti i bambini ne crea uno. Non solo è considerato perfettamente normale, ma è anche molto creativo e aiuta lo sviluppo del tuo bambino.

Perché i bambini inventano o creano amici immaginari

I bambini inventano finta amici per i seguenti motivi:

1. Soddisfare le loro fantasie

Il tuo bambino può essere affezionato a Superman, Alice nel paese delle meraviglie o qualche altra animazione o storia che coinvolga creature che non esistono nella vita reale; inventando un amico immaginario che assomiglia a uno di questi personaggi, sono in grado di soddisfare il loro desiderio per un amico come quello.

2. Per sedare la loro noia

Nel caso di bambini single che non hanno un compagno di giochi, gli amici immaginari sono spesso inventati per giocare e scomparire quando il bambino si unisce a una scuola.

3. Un modo di gestire la loro timidezza

Gli amici immaginari forniscono un modo per i bambini che sono molto timidi di parlare liberamente senza paura del giudizio.

4. Usare come capri espiatori

Alcuni bambini non amano prendersi la colpa o la responsabilità di alcune delle cose che fanno, e quindi tendono a dare la colpa ai loro amici immaginari. Ciò non dovrebbe essere incoraggiato per troppo tempo poiché dovranno imparare ad assumersi la responsabilità delle proprie azioni e ad affrontarne le conseguenze.

5. Per un senso di controllo

Quando i bambini sono con i loro genitori, spesso non sono quelli in controllo. Gli amici immaginari possono essere controllati e dare al tuo bambino un senso di controllo.

6. Un ripetitore di fiducia

Gli amici immaginari possono essere carini o amorevoli o anche solo gli amici che fanno ciò che vuole il tuo bambino senza conseguenze di essere sgridato. Questo può aiutare il tuo bambino a sviluppare fiducia.

7. Come mezzo

Alcuni bambini potrebbero avere paura di esprimere le loro opinioni e quindi tendono a usare i loro amici immaginari come medium per i loro pensieri e sentimenti non animati. Ad esempio, tuo figlio potrebbe dire "Lulu (amico immaginario) non ama entrare nell'acqua".

8. Come meccanismo di risposta

I bambini che hanno perso qualcuno vicino a loro a causa della morte o di un cambio di residenza possono creare la persona nella loro immaginazione come un modo per affrontare la perdita.

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Un amico immaginario indica un disturbo mentale in un bambino

Generalmente, gli amici immaginari sono un aspetto sano della socializzazione precoce, ma a volte possono andare oltre quello di un semplice compagno e talvolta offrono anche saggezza e forza in determinate situazioni. In rari casi, gli amici immaginari possono effettivamente essere un segno di malattia mentale, come in quelli che soffrono di schizofrenia, quindi se il tuo bambino non sembra mai uscirne, potresti voler indagare.

Qual è il ruolo che gli amici immaginari svolgono nello sviluppo di un bambino

Avendo un amico immaginario, i bambini imparano l'arte del gioco di ruolo e sono in grado di praticare tenendo entrambi i lati di una conversazione che migliora le loro abilità verbali e il loro sviluppo creativo.

A che età i bambini iniziano a fare amici immaginari

I bambini di età compresa tra due anni e mezzo e nove anni tendono a fare amici immaginari. Possono iniziare come una cosa e cambiare quando il bambino invecchia.

Quando scompaiono gli amici immaginari

Gli amici immaginari di solito scompaiono quando un bambino cresce e deve confrontarsi con il mondo reale più spesso. Spesso scompaiono quando il bambino inizia ad andare a scuola; l'interazione inizia gradualmente a sbiadire fino a quando l'amico scompare silenziosamente.

Chi può essere l'amico immaginario di tuo figlio

I bambini sono molto creativi e gli amici immaginari variano da bambino a bambino e possono essere praticamente qualsiasi cosa, da un'altra persona a una mandria di mucche. Gli amici immaginari si presentano diversamente nei ragazzi e nelle ragazze. I ragazzi tendono ad immaginare amici che sono più competenti di loro stessi o almeno dei loro pari perché possono identificarsi meglio con loro. Nelle ragazze preferiscono immaginare amici meno competenti di loro in modo da poter in qualche modo nutrire i loro amici.

Cosa fanno fingere i bambini

Gli amici immaginari possono essere ciò che il bambino desidera che siano, alcune delle seguenti sono cose diverse che l'amico immaginario di tuo figlio può fare per loro:

  • Forniscono eccellenti stress bust in quanto possono essere utilizzati anche per sfogare le frustrazioni
  • Il bambino può provare un senso di controllo durante le interazioni con il suo amico immaginario, dato che gli adulti non possono condividere o vedere questo amico.
  • Forniscono compagni di gioco per i bambini quando non ci sono altri bambini con cui giocare
  • Sono l'inizio di come è più probabile che tuo figlio interagisca con il mondo esterno.

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I bambini sanno che è un'amicizia immaginaria

In tutti i casi normali, non importa quanto piccola e non importa quanto sia l'interazione tra tuo figlio e il suo amico immaginario, tuo figlio saprà sempre che l'amico non è reale e che la sua stessa esistenza dipende da lui o da lei.

Trattare con amici invisibili nei bambini

I suggerimenti su come trattare con l'amico immaginario di tuo figlio includono:

  • Non diventare troppo coinvolto o diventare troppo interattivo con l'amico immaginario.
  • Consenti al tuo bambino di prendere l'iniziativa quando si tratta della sua amica.
  • Gioca insieme a tuo figlio. Se devi impostare un posto in più al tavolo per l'amico immaginario di tuo figlio, fallo.
  • Se il tuo bambino cerca di usare il suo amico immaginario come capro espiatorio per evitare di dire, ripulire un disastro creato, puoi sempre dire loro che poiché entrambi sono così vicini, possono entrambi ripulirlo insieme.

FAQs

Ecco alcune domande frequenti:

1. Posso incoraggiare mio figlio a fare un amico invisibile?

È sempre meglio non provare a incoraggiarlo, piuttosto lascia che sia se succede da solo. È possibile fornire alcuni tempi di inattività per il bambino senza distrazioni, ma a parte questo non ha senso. Se il tuo bambino continua a non inventare un amico, significa semplicemente che preferirebbe giocare con i blocchi o fare qualcos'altro.

2. Cosa succede se l'amico immaginario di mio figlio è spaventato?

I bambini a volte usano i loro amici immaginari come un modo per proiettare le proprie paure su qualcun altro. Se l'amico immaginario di tuo figlio è spaventato, è molto probabile che tuo figlio sia in realtà quello che ha paura, quindi la cosa migliore da fare sarebbe aiutare il tuo bambino a superare la paura.

3. Cosa fare se l'amico immaginario di tuo figlio si comporta male?

Ricorda a tuo figlio che le regole sono regole e che devono essere seguite anche dal suo nuovo amico. Se l'amico immaginario si comporta male, allora devi spiegare a tuo figlio che dovranno ancora condividere le conseguenze dell'azione.

Alcuni bambini non saranno in grado di ricordare l'esistenza dei loro amici immaginari come appaiono all'improvviso per soddisfare un bisogno che ha il bambino, e scompaiono quando il bisogno sparisce. È tutta una parte sana dello sviluppo del bambino.

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