Manichini e succhiamento del pollice non causano disturbi del linguaggio comuni
Mentre l'uso di manichini durante il primo anno rimane controverso sia tra gli operatori sanitari che tra i genitori, un nuovo studio dell'Università di Sydney ha rivelato che non innescano né esacerbano il disturbo del linguaggio infantile più comune, il deterioramento fonologico.
L'autrice principale, la dottoressa Elise Baker, patologa del discorso presso la facoltà di scienze della salute dell'Università di Sydney, afferma che molte persone credono che l'uso di manichini comprometta lo sviluppo del discorso perché impedisce al bambino o al bambino di approcciare il discorso.
Dice "C'è un malinteso sul fatto che i manichini abbiano un impatto sulle opportunità dei bambini di apprendere o praticare la parola, tuttavia il nostro studio non mostra alcuna connessione tra uso fittizio nei primi anni e presenza o gravità del tipo più comune di problemi di linguaggio infantile".
Il dott. Baker identifica quindi il vero colpevole al lavoro quando si tratta di questo disturbo del linguaggio comune, che può essere identificato quando un bambino pronuncia erroneamente parole che iniziano con due consonanti, come "tar" per stella.
"I risultati suggeriscono che per la maggior parte dei bambini con ritardo vocale il problema non è quello di fare con la bocca, ma piuttosto associato a come i bambini apprendono il sistema audio del linguaggio".
Lo studio, pubblicato su Folia Phoniatrica et Logopaedica, ha intervistato i genitori di 199 bambini in età prescolare per determinare se i pattern relativi al comportamento di succhiamento del bambino influenzassero la parola. Il discorso dei bambini è stato anche testato dai ricercatori e i risultati sono stati confrontati tra quelli con e senza il disturbo.
Riconoscendo i pro ei contro dell'uso fittizio, aggiunge, "I manichini possono avere benefici come aiutare i bambini prematuri a sviluppare capacità di suzione, ridurre il dolore durante le procedure mediche, ridurre il rischio di sviluppare allergie e persino ridurre il rischio di SIDS. è stato anche associato a infezioni gastrointestinali, più infezioni dell'orecchio, morso scorretto, ostruzione intestinale e ridotta durata dell'allattamento al seno, tra le altre questioni. "
La co-autrice, la dottoressa Sarah Masso, ha anche valutato con attenzione che questo studio non ha valutato se manichini, bottiglie e succhiamento del pollice influenzassero altri disturbi del linguaggio come le lisci.
Quanti bambini Worldn hanno questo disturbo del linguaggio comune?
I ricercatori stimano che circa 11.560 dei 340.000 bambini di quattro e cinque anni che frequentano l'età prescolare abbiano un disturbo del linguaggio.
10.404 di questi hanno probabilmente un difetto fonologico, che è il tipo più comune di disturbi del linguaggio.
Quando dovresti chiedere un consiglio?
Il dott. Baker dice che ci sono alcune cose da tenere in considerazione se pensi che tuo figlio possa avere un disturbo del linguaggio.
"I genitori dovrebbero essere preoccupati quando un bambino di 18 mesi non sta iniziando a comunicare e usare le parole, o quando un bambino di due anni ha meno di 50 parole e non sta mettendo insieme due parole".
"Se un bambino ha quattro anni e il loro linguaggio è ancora difficile da capire, consiglierei sicuramente ai genitori di cercare aiuto da un logopedista qualificato", ha detto.
Come sempre, l'identificazione anticipata è l'ideale. Il team di ricerca afferma che i bambini che non ricevono un trattamento precocemente nella vita sono a rischio di ansia e problemi di salute mentale, oltre a problemi di lettura e scrittura.