Come insegnare ai bambini a leggere l'orologio e il tempo
In questo articolo
- Quando introdurre il concetto di tempo per i bambini?
- Insegnare ai bambini come dire al tempo
Mentre il bambino cresce e inizia a imparare piccole parole o inizia a recitare l'alfabeto, puoi tentare di introdurre lentamente diversi concetti di comunicazione e vari aspetti del mondo per lui. Insegnare ai bambini un orologio e far capire loro il concetto di tempo e le diverse porzioni della giornata è uno degli aspetti più impegnativi per chiunque. Potrebbero essere consapevoli del giorno e della notte in base ai cambiamenti nell'ambiente e nelle attività a casa, ma non comprendere appieno l'essenza stessa del passare del tempo.
Quando introdurre il concetto di tempo per i bambini?
Potresti aver notato che i bambini non riescono a capire quanto tempo potrebbe impiegare una determinata attività o la durata necessaria per raggiungere da un luogo all'altro. Potresti essere tutti in auto alla guida per incontrare i tuoi parenti, l'intero viaggio impiega circa un'ora e il tuo piccolo potrebbe chiedere "siamo ancora lì" dopo soli 10 minuti. I bambini possono intrinsecamente iniziare a raccogliere numerose abilità e imparare un certo numero di attività, ma comprendere il passare del tempo non è uno di questi. Non solo non possono leggere un orologio ma non capiscono in che modo anche il tempo può essere razionato in diversi blocchi. Man mano che il bambino cresce e diverse attività iniziano a diventare parte della sua vita, inizierà gradualmente a capire come funziona il tempo nella sua vita. Sin dalla preparazione alla scuola, fino ai videogiochi, ogni fessura del tempo gli farà capire l'essenza e la necessità che un orologio sia presente.
Insegnare ai bambini come dire al tempo
Se finisci per insegnare a tuo figlio come leggere il tempo, proprio come quando insegni matematica, scienze o lingue, sei destinato a finire con un bambino che è ancora più confuso di prima. È meglio introdurre i blocchi costitutivi che costituiscono la formazione e il monitoraggio del tempo, quindi iniziare a metterli insieme e formare le loro connessioni.
1. Il conteggio dei numeri
Quando il tuo bambino è in grado di contare i numeri e capirli, puoi iniziare insegnandogli a contare fino a 60 senza interruzioni. Questo può richiedere alcuni tentativi fino a quando non inizia a farlo bene ad ogni tentativo. Combina quello che conta quando vai a fare la spesa o stai smistando i giornali e chiedigli di tenere da parte 15 pagine o prendere 23 chicchi d'uva e così via.
Una volta stabilito il conteggio a 60, inizia a insegnargli a scomporlo in porzioni di 5. Questo gli permetterà di visualizzare il gruppo di numeri che formano pacchetti di 5 e raggiungere il numero 60 in questo senso. A ciascun pacchetto può quindi essere assegnato un numero, che forma le cifre su un orologio.
2. Focus sulle durate generali
Invece di saltare subito in momenti specifici, inizia a far conoscere a tuo figlio i blocchi di tempo quotidiani che vengono utilizzati nelle conversazioni quotidiane. A partire dal mattino e dalla sera, puoi quindi espanderli alla mattina, al pomeriggio, alla sera e alla sera. Questi possono essere rappresentati da attività che si svolgono a casa, come lavarsi i denti al mattino, pranzare nel pomeriggio, giocare la sera e dormire la notte. Lentamente e costantemente, è possibile rompere questi ulteriormente nel primo mattino, nel tardo pomeriggio e così via, e ottenere granulare in termini di tempo di trasporto.
3. Crea il tuo primo orologio
Invece di acquistare un piccolo orologio analogico per il tuo bambino, impegnalo in un esercizio artigianale che comporta la realizzazione di uno. Tutto ciò che serve è un piccolo piatto di carta e una penna schizzo. Per aiutare il tuo bambino, segna leggermente le porzioni di cifre con una matita e scrivi la cifra "1" per lui. Lascialo iniziare a riempire di conseguenza le altre cifre e completare il cerchio con "12". Ora, ricorda l'esercizio del conteggio in porzioni di 5, e chiedi a tuo figlio di tracciare delle linee attorno al piatto, in modo tale che la quinta riga finisca sempre su un numero. Anche questo potrebbe richiedere alcuni tentativi prima che possa dividere equamente le parti.
4. Usa riferimenti temporali esistenti
Con l'orologio artigianale in mano, attaccare una striscia lunga e una corta che può essere spostata. Scegli l'orario scolastico di tuo figlio o fai riferimento alla guida della televisione che mostra gli orari dei suoi cartoni animati preferiti. Scegli uno spettacolo e chiedigli di leggere ad alta voce i tempi su di esso. Cominciando con gli intervalli di tempo pieno, lascia che la lancetta dei minuti siediti su 12 e chiedi a tuo figlio di regolare la lancetta delle ore di conseguenza. Alcuni genitori trovano utile fare riferimento a un orologio digitale e confrontarli entrambi per aiutare i loro figli a capire meglio.
5. Scendendo a minuti e secondi
Nel corso del tempo, il bambino sarà in grado di leggere le rappresentazioni del tempo a tempo pieno e anche le parti minute più importanti. Ora, è necessario per lui capire le relazioni tra ogni divisione tra i grandi numeri e la sincronizzazione della lancetta dei secondi con la lancetta dei minuti. Non entrare in un orologio di 24 ore in questa fase, dal momento che l'intero concetto di numeri e minuti diventerà sconcertante per lui. Fagli capire come una singola rotazione della lancetta dei secondi, sposta la lancetta dei minuti di un passo, ma una rotazione della lancetta dei minuti sposta la lancetta delle ore al numero successivo più grande.
Da adulti, guardiamo il concetto di tempo e leggendo gli orologi come un atto involontario. Ricordiamo a malapena come abbiamo finito per imparare il tempo, in primo luogo. Ma quando iniziamo ad insegnare ai nostri figli, l'enormità del concetto comincia a sorgere su di noi. Usando alcune cose facili da raccontare le attività del tempo per i bambini possono aiutarti a questo proposito, e non rendere l'intero viaggio di comprensione di orologi e durate temporali un altro dovere per il tuo piccolo. Molto presto, sarà impegnato in casa, andando in giro a parlare di che ora è e se qualcuno è in ritardo o in anticipo, facendolo sentire come un adulto del tutto.