Principali fasi di sviluppo nell'arte per i bambini in età prescolare
Ti ricordi che le tue opere sono state mostrate dai tuoi fieri genitori o da un insegnante d'arte a scuola? Se lo fai, potresti aver capito che l'arte richiede tempo per svilupparsi e che nessun bambino si sviluppa nello stesso modo. I bambini iniziano a imparare l'arte attraverso scarabocchi in tenera età e sboccia solo quando sono abbastanza grandi per capire cosa stanno facendo. Diamo un'occhiata a alcune pietre miliari dello sviluppo artistico nei più piccoli.
Quando si parla di sviluppo del bambino, gli psicologi parlano di vari stadi di sviluppo nella vita di un bambino riguardo tutti gli aspetti della crescita di un bambino. Allo stesso modo, quando si parla di arte ci sono anche alcune fasi chiave dello sviluppo. Queste pietre miliari dello sviluppo sono incrociate da ciascun bambino in un particolare ordine sequenziale, tuttavia il ritmo di ogni bambino è diverso da qualsiasi pietra miliare dello sviluppo.
Diamo un'occhiata alle 5 fasi definite da ricercatori e psicologi:
1. Fase di scarabocchiare
All'inizio, quando un bambino ha appena 2 anni, è ancora curioso di tutto. Sta esplorando il mondo intorno a lui e registrando immagini, forme e colori. Quindi quando gli dai carta e matita, molto probabilmente lo muoverà in tutte le direzioni, un atto che è noto popolarmente come scarabocchiare. Può sembrare privo di significato per il genitore, ma in realtà è una pietra miliare molto importante e necessaria per ogni bambino. In un primo momento, il bambino può iniziare con scarabocchi casuali, quindi passare alla creazione di alcuni disegni con uno schema specifico e quindi provare a scrivere alfabeti.
2. Fase pre-schematica
In questa fase (dai 3 anni di età), un bambino inizia a disegnare forme, simboli o oggetti specifici. Le loro forme e simboli possono cambiare continuamente e in modo irregolare. Il bambino può anche girare il foglio più volte per completare una forma. Ad esempio, per disegnare un quadrato il bambino può girare il foglio quattro volte. Disegnando queste forme il bambino sta sviluppando uno schema per oggetti e cose. Per schema intendiamo che sta costruendo un'immagine visiva di tutte le cose e gli oggetti che lo circondano
3. Fase schematica
A 6 anni il tuo bambino ha formato uno schema, con il quale intendiamo che tuo figlio sa come un quadrato, un cerchio, una casa, ecc. Assomiglia e ha anche una sua immagine visiva memorizzata nella sua mente. In questa fase il bambino utilizza molte linee di base, linee rette per creare un albero, una casa, ecc. In modo che le immagini risultino molto rigide. Man mano che il bambino cresce, impara a creare molteplici linee di base e altre complessità, per far sembrare l'immagine proprio come dovrebbe essere. Con le mani e la guida corretta, ogni bambino può imparare come creare immagini creative in questa fase.
4. Fase di transizione
Ormai gli schemi si sono sviluppati e con una guida corretta e anche le abilità creative di tuo figlio si sono sviluppate. Il tuo bambino ora tenterà di produrre la sua opera d'arte. Tuttavia, possiamo ancora trovare alcune tracce di fase schematica, a seconda del ritmo con cui il bambino sta imparando l'arte e la sua inclinazione verso di esso. For.eg. il tuo bambino può disegnare un giardino e bambini che giocano in giardino. Tuttavia, le immagini umane possono sembrare poco rigide.
5. Fase del realismo
In generale, un bambino raggiunge questo stadio a 12 anni di età. Nei disegni dei bambini le figure hanno una rappresentazione più naturale e le immagini iniziano a sembrare più reali e naturali nel loro aspetto. A questo punto il bambino diventa consapevole di produrre opere d'arte artistiche e realistiche.
Sebbene ci siano fasi definite per lo sviluppo, come ogni fiore sboccia nel suo modo unico, ogni bambino sboccia nel suo modo unico e come genitori è nostra responsabilità dare loro lo spazio e il tempo per il loro sviluppo e crescita.