Come insegnare ai bambini in età prescolare a padroneggiare la rima e il ritmo
In questo articolo
- 3 fasi importanti di apprendimento e masterizzazione di rime e ritmi
- 5 consigli utili per insegnare al tuo bambino in età prescolare a padroneggiare rima e ritmo
Insegnare rima e ritmo è uno dei modi migliori per inculcare abilità di consapevolezza fonemica di base nei bambini in età prescolare. Imparare la filastrocca non solo aiuta il tuo bambino a identificare e formare nuove parole in rima, ma aiuta anche a isolare i suoni nelle parole e capire come suoni diversi incorniciano le parole. Questa comprensione è importante in quanto aiuta molto il bambino quando impara a scrivere. Quindi, se hai in programma di insegnare le tue rime di kindergartener e di cercare alcune delle migliori fonti e suggerimenti per lo stesso, non cercare oltre. Qui, elenchiamo alcuni suggerimenti semplici ma efficaci per aiutarti a insegnare al tuo piccolo rima e ritmo. Continua a leggere per scoprire tutto su di esso.
3 fasi importanti di apprendimento e masterizzazione di rime e ritmi
Il tuo bambino in età prescolare non può semplicemente saltare a fare rima. Un bambino passa attraverso queste tre fasi che lo aiutano a imparare e padroneggiare le rime più semplici o più difficili. Queste tre fasi cruciali includono:
1. Ascoltare la rima
Il tuo bambino ascolta ripetutamente la rima.
2. Identificare la rima
Il tuo bambino in età prescolare inizia a riconoscere due parole sonore simili, ad esempio parole in rima.
3. Produrre la rima
Il tuo bambino pensa e trova le parole in rima.
5 consigli utili per insegnare al tuo bambino in età prescolare a padroneggiare rima e ritmo
1. Recita le filastrocche frequentemente
La ripetizione è la chiave per insegnare le rime al tuo bambino. Recita alcune interessanti rime e canzoni in rima al tuo bambino in età prescolare e le troverà divertenti da imparare. Sedersi davanti al tuo bambino in età prescolare, recitare una filastrocca, recitare alcune parole della rima, battere le mani e incoraggiare il tuo bambino a recitare la filastrocca dopo di te. Rendi la recitazione delle rime parte dell'apprendimento regolare del tuo bambino e ti aiuterà a sviluppare le abilità fondamentali di consapevolezza fonologica nel tuo bambino.
2. Gioca a Nymery Rhymes su un lettore musicale
Registra alcune divertenti filastrocche e suonale su un lettore musicale quando tu e il tuo bambino in età prescolare viaggiate in auto e mentre il vostro bambino gioca in casa. Ascoltare ripetutamente una rima e un ritmo suonati stimolerà il tuo bambino a recitare la filastrocca da solo.
3. Lascia che il tuo bambino trovi parole in rima
Una volta che il tuo bambino in età prescolare conosce bene una filastrocca dopo averlo ascoltato un sacco di volte, recitalo facendo una pausa con le parole in rima. Incoraggia la tua scuola materna a inventare la parola in rima mentre ti fermi.
4. Leggi libri illustrati di rima
I libri illustrati sono una grande attrazione per i bambini in età prescolare. Dunque, regala al tuo bambino un libro illustrato in rima e leggi le parole in rima e le canzoni in rima del libro più e più volte. Presto, il tuo bambino imparerà parole che fanno rima con l'altro e recitano semplici rime.
5. Crea una catena in rima
Forma un gruppo di sei o sette bambini in età prescolare e falli sedere in cerchio. Fornisci una parola al primo figlio e gli altri bambini nel cerchio dovrebbero trovare una parola, che fa rima con la prima parola, una alla volta, a turno. Ad esempio, se fornisci la parola "Pipistrello" a un bambino nella cerchia, il bambino alla sua destra dovrebbe venire con la parola "Cappello", e il bambino accanto a lui dovrebbe dire "Gatto", e così via in un ordine circolare . Quando i bambini in età prescolare esauriscono le parole in rima o dicono una parola impropria, la catena è rotta. Puoi quindi iniziare un nuovo round.
Allo stesso modo, i bambini in età prescolare possono recitare canzoni in rima a ritmo che hanno imparato. Il primo bambino dovrebbe recitare la prima riga della canzone in rima; e il prossimo bambino dovrebbe recitare la riga successiva. Allo stesso modo, completa la poesia in rima con un ritmo. Se un bambino manca una linea o recita una linea sbagliata, la catena in rima è rotta.